保定新聞>>圖片新聞>>

京保攜手共建教育合作機制

2020-11-24 09:47:08 來源:河北新聞網
進入移動版,省流量,體驗好

北京師範大學保定實驗學校是保定高新區管委會、源盛城發集團與北京師範大學共同合作打造的涵蓋小學、初中的九年一貫制學校。通訊員劉寧攝

河北日報訊(記者李連成 通訊員趙昱)“這次在北京學校交流學習,參與了北京小學科學課程教研教學全過程,讓我很受觸動。”自9月8日起,通過淶水縣與北京市房山區教育部門簽訂的《對口交流協議》,淶水縣王村學區總校負責人代連成到北京市房山區韓村河中心學校跟崗學習,短短兩個多月時間,開闊了眼界,提高了業務能力。據瞭解,今年以來,淶水縣、曲陽縣已有30名教師、校長到房山區各學校學習。

近年來,保定市加強與北京名校名師合作,爭取北京優質教育資源向保定疏解輻射,推進特色領域合作辦學、拓寬校際間人才聯合培養途徑,共建教育合作機制,為京津冀協同發展提供智力支持和人才支撐。

依託北京名師名校,實施教育質量整體提升工程。今年7月,保定市教育局與清華大學附屬中學(以下簡稱清華附中)簽約,計劃對整體提升保定市教育質量進行戰略合作。清華附中以保定一中為試點,開辦創新實驗班,已於10月8日正式開課。依託清華附中先進理念和優質資源,結合高考綜合改革方向及大學中學銜接需求,保定市教育局與清華附中在拔尖創新人才培養、高等研究實驗室、大學先修課程等方面深入合作。與清華附中合作共建保定市學生綜合素質評價平台和教師專業發展記錄評價平台,運用現代電子信息技術,構建科學有效的監測、評價、激勵機制。此外,保定市教育局積極對接北京市教委,雙方共建“吳甡校長工作室”“李梅初中校長工作室”“張春炬幼兒園園長工作室”“清華附中名校長工作室”等,對全市優秀校長、骨幹教師進行提升培訓,提供到北京名校跟崗學習交流機會,打造高水平校長、教師隊伍。目前,共培訓58位校長,覆蓋保定市8個縣的58所學校。

近日,北京市海淀區台頭小學音樂教師林美玲為易縣塘湖回民小學學生上音樂課。通訊員王愛軍攝

深化校企合作,建設京企職業教育聚集地。保定市以市場需求和學生就業為導向,推動深化校企合作,與北京市開展人才培養、課程開發等方面交流合作。涿州職教中心先後與北京歌華有線電視公司、北京西南物流公司、北京世紀金源酒店等企業建立長期合作關係,派遣500餘名學生到企業實習工作。同時,該校陸續引進藝海汽修、信恆會計等企業,實施校企合作的人才培養模式。阜平職教中心與北汽、一汽、上汽等8家車企建立合作關係,面向阜平、易縣等縣定向招生,學生畢業後可到這些車企就業。同時,各車企定期選派技術骨幹到校任教,並參與專業建設,實現了職業教育與崗位實踐的高度融合。目前,保定市23所中等職業學校與京津地區117家企事業單位達成長期合作協議。

創新合作模式,加強職教專業聯盟建設。近期,保定市教育局服務主導產業發展,創新職教合作模式,組織成立了社會文化藝術、新一代信息技術、生物醫藥健康、先進製造業、現代商貿物流、現代服務業6個專業聯盟,明確以聯盟為單位聚力對接北京職業教育的發展方向。社會文化藝術專業聯盟牽頭單位曲陽縣職教中心,聯合成員校博野縣職教中心、河北曲陽雕刻學校、易縣職教中心、蓮池區職教中心,與北京市豐台區職教中心進行對接交流,雙方共建技能人才培養、師生互訪交流、學生跟崗實習機制,打通升學立交橋。新一代信息技術專業聯盟牽頭單位唐縣職教中心,聯合成員校易縣職教中心、淶水縣職教中心等7個學校,與北京市求實職業學校對接,引進北京優質教育資源和先進辦學理念。生物醫藥健康專業聯盟牽頭單位安國市職教中心,聯合成員校蓮池區職教中心和保定科技中等專業學校,與中國農業大學人類健康與營養專業對接,雙方在實驗實習、師資培訓及科研等方面進行合作。

藉助北京幫扶,補齊貧困縣教育短板。開展鄉村教師培訓,保定市教育局通過加強與首師大、北京林大、北京教育學院等單位的對接合作,組織19期培訓活動,8個貧困縣的5758名教師參與交流培訓。北京市組織8位退休校長、教師幫扶阜平5所學校,這些退休校長、教師累計聽課683節,授課77次,主持教研活動105次。保定市從北京市等地外聘專家名師開展講座37次。2019年10月,北師大、北京林大等一批北京高校累計選派優秀大學生300餘人赴保定市貧困縣中小學、職教中心等學校支教。2019年11月,北京市又招募60名優秀本科學生和研究生,赴保定市阜平縣、曲陽縣、淶水縣等3個貧困縣的15所鄉村中小學進行支教。開展“大手拉小手”活動,實施校校結對工程,北京79所學校結對幫扶保定市8個貧困縣的105所貧困鄉村學校,受益貧困人口5.7萬人,有效地提升了貧困鄉村學校校長專業素養和管理水平。

來源:河北新聞網
責任編輯:郭薇
更多精彩內容請關注
  			河北新聞網  			官方微信  			
  			河北日報  			客户端  			
立即打開
網站首頁 分享文章 回到頂部